Entraîneurs sportifs
Encadrer, inspirer et faire progresser les élèves-athlètes par le sport et l’engagement.
Une formule unique pour répondre aux besoins personnalisés de chaque jeune.
Être un entraîneur avec DAM
Le Diplôme avant la Médaille (DAM) met en application trois grands services pour l’accompagnement des élèves-athlètes de ses écoles partenaires, soit l’application des temps de jeu par les entraîneurs et les entraîneuses lors des matchs (levier d’intervention), les rencontres individuelles personnalisées avec chaque jeune par les coordonnateurs et coordonnatrices de l’organisme ainsi que le tutorat bénévole hebdomadaire. Avec l’aide des entraîneurs et entraîneuses, DAM assure un environnement sain, qui permet le développement du plein potentiel de chaque jeune.
Compétences recherchés
- Faire preuve de leadership positif, être autonome et assurer une bonne communication avec DAM et l’école.
- Avoir le sens des responsabilités, de l’organisation et de l’engagement.
- Avoir une bonne capacité à s’adapter et à travailler en équipe.
- Étroite collaboration entre l’entraîneur ou l’entraîneuse et le coordonnateur ou la coordonnatrice DAM.
L’entraîneur ou l’entraîneuse est responsable de l’application des temps de jeu. Il ou elle devra s’organiser adéquatement pour préparer ses rotations afin de respecter les temps de jeu lors de chaque matchs (levier d’intervention auprès des jeunes). Il est important qu’il ou elle s’engage positivement dans le processus DAM et soit mobilisant·e pour les jeunes.
Rôle des entraîneurs et entraîneuses avec DAM
L’entraîneur ou l’entraîneuse devra assurer un lien de confiance important avec les jeunes de son équipe, car il ou elle aura également un rôle d’« accompagnateur » ou d’« accompagnatrice », c’est-à-dire qu’il ou elle pourra référer et informer le coordonnateur ou la coordonnatrice de DAM de certains changements observés chez des jeunes au cours de l’année pour que des interventions proactives soient réalisées par DAM et/ou l’équipe-école.
Le transfert d’informations devra être assuré de manière collaborative entre le coordonnateur ou la coordonnatrice en charge des rencontres de suivi scolaire et l’entraîneur ou l’entraîneuse. Ainsi, celle-ci ou celui-ci agira comme un ou une leader positif ou positive dans la vie des élèves-athlètes et sera outillé·e pour bien comprendre et appliquer les règles de temps de jeu.
Fonctions de l'entraîneur
- Agir à titre d’entraîneur ou d’entraîneuse dans un sport parascolaire;
- S’occuper du développement sportif des élèves-athlètes de l’équipe;
- Appliquer les temps de jeu selon les principes d’efforts de DAM;
- Assurer une écoute active quant aux difficultés pouvant être vécues par les jeunes;
- Assister à la formation DAM de début d’année, d’une durée de 2 heures, afin de bien comprendre les principes de base de l’organisme;
- Assister à la formation DAM de début d’année pour être sensibilisé·e aux difficultés pouvant être vécues par les adolescents et les adolescentes.
Exigences
- Adhérer à la mission et aux valeurs DAM;
- Vouloir s’impliquer auprès des jeunes de façon significative;
- Être disponible pour une saison sportive complète : fin septembre à avril/mai;
- Collaborer efficacement avec le coordonnateur ou la coordonnatrice DAM à l’encadrement scolaire et socioaffectif des élèves-athlètes;
- Appliquer les principes de DAM adéquatement et honnêtement, en respectant les temps de jeu pour chacun des élèves-athlètes, et ce, pour tous les matchs.
Témoignage
« Souvent, ce qui arrive au secondaire, c’est qu’on ne réalise pas encore que les études sont importantes. On est passionné par un sport et on veut le vivre au maximum sans penser au reste. DAM fait bien le lien entre la vie générale et le sport que tu pratiques : plus tu mets d’efforts, plus tu vas avoir de chances de réussir.
Ce qui me motive encore plus, c’est de voir la progression d’étape en étape de mes jeunes. Ça m’encourage à les pousser vers l’avant dans leur cheminement de vie. Oui, je suis là pour leur montrer des bases dans leur sport et les pousser à atteindre un niveau supérieur, mais je suis là aussi pour les préparer à devenir des hommes. »
– Arian Krasniqi, entraîneur sportif
Avantages de s'engager en tant qu'entraîneur ou entraîneuse dans une école partenaire de DAM
- Bénéficier d’une expérience enrichissante sur le plan personnel et professionnel.
- Créer des liens uniques avec les élèves-athlètes et contribuer à inspirer de façon positive les adultes de demain.
- Avoir la chance de vivre des histoires de réussites avec les jeunes.
Formulaire d'inscription pour devenir entraîneur ou entraîneuse sportif pour l'année scolaire 2025-2026
Questions et réponses
Si vous avez davantage de questionnements, nous vous invitons à consulter notre FAQ. Si ces informations ne sont pas suffisantes, n’hésitez pas à joindre les responsables des services de l’organisme à tutorat@diplomeavantlamedaille.org ou au 418-431-0115.
Les responsables se feront un plaisir de répondre à vos questionnements.
Un.e entraîneur.se régulier.ère a les responsabilités suivantes :
- Rencontrer l’équipe au niveau sportif
- Encadrer les élèves-athlètes quant aux aspects physique et technique
- Intervenir sur l’amélioration des tactiques de jeu
- Appliquer les temps de jeu lors des matchs sportifs, en fonction des efforts fournis par chaque jeune et des principes DAM.
- Apprendre à connaître les élèves-athlètes en dehors du cadre sportif afin de développer un lien de confiance pour devenir une personne-ressource pour chaque jeune.
- Collaborer activement avec le personnel de DAM afin de soutenir au mieux les jeunes.
- Les entraîneurs et entraîneuses évoluant avec DAM sont responsables de l’aspect sportif (application des temps de jeu pour tous les jeunes), mais également de créer des liens de confiance avec chaque élève-athlète pour agir à titre d’accompagnateur ou accompagnatrice et référer par la suite à l’équipe DAM.
Saviez-vous que 94% des élèves-athlètes québécois et québécoises de niveau secondaire admettent qu'en général, ils veulent faire ce que leur entraîneur ou leur entraîneuse leur suggère? Cette personne devient donc très significative pour les élèves-athlètes. DAM tente de maximiser ce lien de confiance, afin de transposer les efforts dans le gymnase aux bancs d’école. Afin d’y parvenir, il est nécessaire de collaborer avec les personnes significatives qui entourent les jeunes, soit leurs parents, leurs enseignants et enseignants ainsi que leurs entraîneurs et entraîneuses. De plus, l’entraîneur ou l’entraîneuse est responsable d’appliquer les temps de jeu. C’est pourquoi DAM offre une formation de 2 heures en septembre à tous les nouveaux entraîneurs-chefs et entraîneuses-cheffes qui collaborent avec les écoles partenaires de l’organisme présente les difficultés que peuvent vivre des adolescents et adolescentes, les conditions gagnantes pour la réussite scolaire ainsi que les risques de décrochage, en plus de voir concrètement comment appliquer les temps de jeu lors des matchs.
Oui. DAM propose à la fois les personnes intéressées pour devenir entraîneur-chef ou entraîneuse-chef, comme celles davantage intéressées par un poste d’assistant-entraîneur ou d’assistante-entraîneuse, aux responsables des sports des écoles partenaires. Une fois les candidatures envoyées, ce sont les responsables des sports qui sont responsables de solliciter des entrevues et/ou appels téléphoniques avec les personnes qu’ils ou elles jugent intéressantes pour les postes à pourvoir.