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Le sport comme levier d'intervention

Pour contrer le décrochage scolaire

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Le Diplôme avant la Médaille

Principe fondamental

DAM utilise le sport comme source de motivation et de responsabilisation. Le temps de jeu accordé à un élève-athlète lors des matchs sportifs sert à le récompenser et est proportionnel aux efforts qu’il a consacrés à ses études.

Notre mission

Nous favorisons la persévérance et la réussite scolaires des élèves à risque de décrochage en utilisant le sport comme levier d’intervention.

Notre vision

DAM croit fermement que tous les élèves méritent de réaliser leur plein potentiel. Partenaire de choix du milieu scolaire, l’organisme se démarque par son approche unique, en favorisant la responsabilisation et l'égalité des chances.

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NOTRE FAÇON D'AIDER

NOS SERVICES

Rencontres personnalisées avec les élèves-athlètes
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Formation des entraîneurs et entraineuses
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Tuteurs et tutrices bénévoles
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Périodes d'étude
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Activités-récompenses
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Groupes de discussion
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Plus de 10 ans à changer des trajectoires de vie.

Le Diplôme avant la Médaille est né en 2012 comme une initiative individuelle d’une entraîneuse de basketball pour aider à la réussite scolaire de ses joueuses. Cette initiative s’est progressivement transformée en un programme structuré et a pris la forme d’un organisme à but non lucratif incorporé en 2016.

 

  • 97% des élèves-athlètes obtiennent leur diplôme d’études secondaires ou poursuivent leurs études en vue de l’obtenir

    326 équipes sportives soutenues

  • 18 259 heures de tutorat bénévole

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18 259 heures de tutorat bénévole

Témoignages

« Je suis arrivée au Québec à 7 ans et je ne parlais pas français. L’école, c’était vraiment un défi pour moi, car j’arrivais moins à comprendre mes matières. Je me décourageais beaucoup. Je sentais que j’avais besoin de quelqu’un pour me soutenir et DAM est arrivé dans ma vie. Ça m’a beaucoup aidé. Ma tutrice bénévole, elle était vraiment patiente avec moi. Peu importe si j’avais des problèmes ou je n’arrivais pas à bien comprendre ce qu’elle me disait, elle prenait le temps de me répéter pour que je m’améliore. Je l’apprécie beaucoup, car il n’y a pas beaucoup de personnes qui font ça pour moi. Je vais toujours me rappeler les outils d’organisation que DAM m’a montré et je sais maintenant qu’il y a une planification que je peux faire pour y arriver.»
ShadiAncienne élève-athlète avec DAM
« DAM, ce sont des entraîneurs, des tuteurs bénévoles et des enseignants mobilisés autour de la réussite des élèves faisant partie des équipes sportives de l'école. Régulièrement, nous communiquons ensemble afin que les élèves améliorent leurs résultats scolaires ainsi que leur comportement. Petit à petit, ensemble, nous les amenons à se dépasser. Je vois arriver à mes récupérations, des jeunes que je ne voyais pas avant, je les vois demander de l'aide et du soutien. À chaque jour, je les vois progresser et atteindre des sommets jusqu'alors inatteignables. J'ai vu de potentiels décrocheurs, revenir en force et se motiver à réussir, grâce au plaisir de pratiquer leur sport et à l'encadrement offert par DAM. »
SophieEnseignante
« Quand j’ai commencé à recevoir l’aide de DAM en secondaire 2, l’école était assez facile. Quand je suis arrivé en secondaire 4, c’est là que ça a commencé à être plus difficile et j’étais vraiment content d’avoir l’aide de DAM, parce que ça m’a permis d’améliorer mes notes pour pouvoir être accepté au cégep. Si je n’avais pas eu accès au tutorat gratuit de DAM, j’aurais eu de la difficulté à réussir la matière pour laquelle je recevais de l’aide. En plus, DAM amène plus de chimie entre les joueurs. Ça force l’ensemble de l’équipe à faire ses aides aux devoirs. Quand une personne ne veut pas aller à son aide aux devoirs, ça t’amène parfois à vouloir l’accompagner pour qu’il puisse être plus motivé et jouer le match avec l’équipe. Ça avantage ton coéquipier, mais ça t’avantage aussi, puisque tu vas étudier davantage. »
LoicAncien élève-athlète avec DAM
« Avant d’être soutenu par DAM, je n’accordais pas d’importance à l’école, car je savais que je pouvais jouer mes matchs de soccer malgré mes échecs. Je n’avais pas quelqu’un qui me poussait pour étudier. Grâce au tutorat avec DAM, ma perception a changé. Ça a donné de l’importance aux études à mes yeux. J’arrivais à mes séances avec des questions et j’écoutais plus en classe. Avoir un tuteur bénévole m’a permis de devenir plus organisé. Grâce à DAM, j’ai appris à aimer l’école pour faire le sport que j’aimais. Et quand j’ai appris à aimer l’école, je suis devenu bon. »
CharlesAncien élève-athlète et maintenant responsable des sports partenaire de DAM
TUTEURS BÉNÉVOLES

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Devenez un pilier dans la réussite d’un élève-athlète.
Une heure de votre temps peut transformer une vie

Impliquer son cœur, pas seulement son horaire
Chaque rencontre est un moment d’écoute, de soutien et de motivation.

On n’avance jamais seul
Le lien entre élève, tuteur et équipe crée un filet de sécurité puissant.

Offrir à chacun les mêmes chances
Vous aidez à bâtir un avenir plus juste, une rencontre à la fois.

Devenir tuteur bénévole
Une heure qui compte vraiment, pour l’avenir

Chaque rencontre avec un élève-athlète est une chance de semer la confiance, de soutenir un parcours unique et de faire une vraie différence.

Antony Auclair, joueur professionnel de football américain dans la NFL

« Je suis heureux de m’associer à DAM en tant que nouveau porte-parole et de pouvoir contribuer à cette noble cause. L’éducation et le sport sont des valeurs qui me sont chères. Tous les jeunes méritent de recevoir l’aide nécessaire pour réussir à l’école. En tant qu’athlète, le sport a toujours été ma passion et ma motivation. Pour me rendre au niveau professionnel, j’ai dû faire plusieurs sacrifices au cours de ma carrière sportive et combiner celle-ci avec les études. Je suis fier d’avoir consacrer ces efforts à mon rêve. En m’associant à DAM, j’espère inspirer d’autres jeunes à s’épanouir dans le sport tout en continuant leurs efforts scolaires. »