Chez Le Diplôme avant la Médaille, chaque service est pensé pour répondre aux besoins réels des élèves-athlètes en milieu scolaire. De la rencontre mensuelle au tutorat individuel, en passant par l’implication des entraîneurs, les périodes d’étude, les activités de motivation et les récompenses, tout est mis en place pour créer un filet de sécurité solide et stimulant.
Ce sont ces actions complémentaires qui font de DAM un modèle d’intervention unique, où le sport devient un véritable levier de persévérance scolaire et de développement personnel.
Chaque mois, nos coordonnateurs rencontrent individuellement les élèves-athlètes pour discuter de leur cheminement scolaire et personnel. Ces moments privilégiés permettent d’établir un lien de confiance, de suivre leur progression et d’intervenir rapidement en cas de besoin. C’est l’un des piliers de l’approche DAM.
Encadrement mensuel pour cibler les forces et les défis de chaque élève-athlète.
Créer une relation humaine, stable et sécurisante avec chaque jeune.
Intervenir au bon moment, avant que les difficultés ne s’installent.
Les entraîneurs jouent un rôle central dans le modèle DAM. C’est pourquoi nous leur offrons une formation continue, axée sur les réalités scolaires et sociales des adolescents à risque. Cette formation leur permet de mieux comprendre les enjeux vécus par leurs athlètes et de devenir des alliés pédagogiques actifs. En sensibilisant les entraîneurs à leur rôle éducatif, DAM renforce l’impact du sport comme moteur de développement global.
Le tutorat hebdomadaire permet à chaque élève-athlète en difficulté de bénéficier d’un accompagnement personnalisé. Grâce à leur écoute, leur constance et les outils fournis par DAM, les tuteurs bénévoles deviennent des repères importants dans la vie scolaire de ces jeunes.
Un ou deux élèves suivis par un même tuteur, chaque semaine.
Renforcer l’estime de soi par un lien humain et structurant.
Les périodes d’étude offertes par DAM sont bien plus que des temps calmes pour faire des devoirs. Elles sont encadrées par des coordonnateurs présents dans les écoles partenaires, qui assurent un climat de concentration et de soutien. Ces moments permettent aux élèves-athlètes de reprendre confiance, de structurer leur travail, de poser des questions et de rester engagés dans leur parcours scolaire. C’est un espace essentiel pour leur donner les moyens d’atteindre leurs objectifs, un pas à la fois, dans un environnement respectueux et motivant.
Chez Le Diplôme avant la Médaille, nous croyons que chaque élève-athlète mérite de vivre des moments positifs, inspirants et valorisants. C’est pourquoi nous organisons régulièrement des activités spéciales et remettons des récompenses à ceux et celles qui se démarquent. Ces initiatives contribuent à renforcer la motivation, à souligner les efforts et à créer un sentiment d’appartenance fort au sein du programme.
Nos activités permettent aux jeunes de vivre des expériences enrichissantes à travers le sport, la réflexion et la rencontre de modèles positifs. Conférences, ateliers, témoignages, événements rassembleurs : autant d’occasions de nourrir leur motivation et de leur offrir des outils concrets pour grandir.
Chaque progrès compte. C’est pourquoi DAM valorise les efforts scolaires, les attitudes positives et l’engagement soutenu par des récompenses adaptées. Ces gestes symboliques, remis tout au long de l’année, encouragent les jeunes à persévérer et à prendre fierté dans leur cheminement.
Les groupes de discussion permettent aux élèves-athlètes de s’exprimer librement sur leur réalité scolaire, sportive et personnelle. Ces moments d’échange, animés par les coordonnateurs DAM, favorisent l’écoute active, renforcent le lien de confiance et permettent d’ajuster nos interventions aux vrais besoins des jeunes.
Grâce à un partenariat d’envergure avec le Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI), les groupes de discussion permettent aux élèves-athlètes issus de l’immigration de s’exprimer librement sur leur réalité scolaire, sportive et personnelle. Ces moments d’échange, animés par un intervenant partenaire avec DAM, favorisent l’écoute active, renforcent le lien de confiance et permettent d’ajuster nos interventions aux réels besoins des jeunes.