Des élèves qui font preuve de persévérance

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9 élèves sur 10 ayant été soutenus par DAM ont obtenu leur diplôme d’études secondaires ou poursuivent leurs études en vue de l’obtenir.

Un taux de redoublement à la baisse

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Près de 40 % des élèves avaient déjà redoublé une ou plusieurs années scolaires avant leur participation au programme.

Ils ne sont plus que 11 % pendant qu’ils y participent.

Témoignages

V - Prof - Jannie R.

« Il y a 3 ans déjà que je côtoie DAM par l’intermédiaire des élèves. J’ai pu constater que ceux-ci prennent à cœur les rencontres avec le tuteur bénévole et qu’ils accordent une grande importance au suivi de l’entraîneur. Je considère que DAM et le suivi qui en découle est un allié pour l’élève et pour la classe en général. C’est aussi un facteur de motivation important pour les élèves à risque. DAM est un partenaire désormais essentiel à notre milieu. »

Jannie Rochefort, enseignante en classe d'accueil

« J'ai commencé mon secondaire avec beaucoup trop de stress. DAM m'a aidé à maîtriser ce stress. J'ai terminé mon secondaire 1 avec l'une des meilleures moyennes de ma classe. Ça m'a semblé bizarre. Ce que j'ai appris avec DAM, c'est qu'il faut travailler fort pour obtenir ce que l'on veut. Le ‘’pas capable" n'est qu'une illusion causée par le manque d'effort. »

James, élève-athlète

 

V - EAB - James